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2017-07-0709:45:50港媒报道称,美中围绕南海控制权的斗争是一场更为深刻的文明冲突征兆。由于尚未开发,知道玄武山的人特别少。一方面,严密的考风考纪、考点庄严肃穆的气氛,有利于培养学生对规则、纪律的敬畏心理,有利于遵纪守法观念和习惯的养成;另一方面,按照统一的标准、客观的“分数”,一视同仁地衡量和选拔新生,有利于培养公平、民主观念和“一分耕耘一分收获”的严谨生活态度;再一方面,统一高考的仪式感,能在潜移默化中强化考生对国家力量的感受,凝聚考生个体对国家的向心力;还有一个方面,对大部分能经受住考验,通过一次或多次高考获得新生活入场券、甚至改变人生命运的考生而言,高考是他们非常重要的人生经历,有利于培养他们经受人生关键时刻的严峻考验、锲而不舍、不轻言放弃的精神品质。航次计划执行6个航段:第一航段在中印度洋海盆开展稀土资源调查、深海环境等综合调查;第二、第三航段在南大西洋洋中脊开展多金属硫化物及环境综合调查;第四航段在南极半岛周边开展海洋环境综合调查;第五、第六航段在东南太平洋海盆开展稀土资源和环境综合调查。
保持技术领先优势 漂流时间长达1.5小时左右 北京奔驰销量均保持着上涨态势 人均资源拥有量远不及世界平均水平
大学文化

办学指导思想

发布时间:2015年06月24日 发布部门:欧洲杯买球网站

指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向;坚持以育人为根本,以教学为中心,以学科建设为龙头,以师资建设为重点;坚持以提高质量求生存,以提升层次求发展,以鲜明特色求地位,以服务地方求支持,促进学院健康、协调、可持续发展。

办学理念

坚持“以人为本,科学发展;质量立校,人才强校;学科兴校,文化引领;强化内涵,突出特色;开放办学,服务地方”的办学理念,抢抓新一轮发展的战略机遇,以更清晰的发展思路、更强烈的质量意识、更开放的办学视野、更务实的工作作风,深化内涵建设,提升办学层次,增强办学实力,促进学院和地方经济社会共同发展。

办学定位

1、办学类型定位:建设以人才培养为主要任务,具有鲜明的办学特色和学科优势的教学型大学。

2、培养目标定位:培养面向基础教育、经济建设、社会发展、科技创新等领域的应用型人才。

3、服务面向定位:立足宝鸡,服务陕西,面向西部,辐射全国,使学院成为基础教育、经济建设、社会发展、科技创新人才的重要培养基地。

4、学科建设定位:建设协调发展、相互支撑、重点突出、特色鲜明的学科体系和优势明显、竞争力较强的学科群。

发展战略

质量立校、人才强校、学科兴校、特色名校、文化铸校、服务地方

奋斗目标

学校在十二五及中长期发展规划中提出了以下奋斗目标:

1、实现研究生教育。顺利通过国务院学位委员会新增硕士学位授予单位立项建设高校的检查验收,获得硕士学位授予权,实现研究生教育,提升办学层次。

2、筹建宝鸡大学。加强校地合作,加大投入与建设力度,基本完成国家大学设置规定的主要指标建设任务,增强办学实力,为建成宝鸡大学奠定坚实基础。

3、分为“三步走”,实现发展目标。2011—2013年,提升办学层次,实现研究生教育;2014—2018年,强化质量和特色,增强综合办学实力;2018—2020年,积极争取,更名为宝鸡大学。

4、到2020年,把学院建成一所结构合理、管理科学、质量优良、特色鲜明、竞争力强、社会满意、省内外同类院校一流水平的多科性大学——宝鸡大学。

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